|
1. Индивидуальные консультации для классных руководителей по выявлению раннего неблагополучия в семьях, ситуаций нарушения прав детей.
2. Совместное посещение семей с целью изучения условий жизни и воспитания несовершеннолетних.
3.Индивидуальные консультации по возникшим проблемам
|
1. Вовлечение учащихся, состоящих в СОП во внеурочную деятельность и общественные организации.
2. Индивидуальная работа с учащимися по определению в объединения по интересам.
3.Профилактические мероприятия на темы: «Последствия курения спайса»14 января; «Алкоголь за и против» 17 января, «О вреде наркотиков»24 января, «Уголовная и административная ответственность» 29 января для учащихся 6-8 классов
4.Месячник профилактики алкоголизма..
|
1. Оказание информационной и социально-педагоги-ческой поддержки законным представителям учащихся, признанных находящимися в социально опасном положении и совершившим противоправные поступки.
2. Работа с родителями по организации внеурочной занятости учащихся СОП.
3.Лекторий «Психоактивные вещества. Предупрежден или вооружен» для родителей 7-11 кл 18 января.
4.Индивидуальные консультации по возникшим проблемам
|
1.Оказать помощь классным руководителям по обследованию материально бытовых условий проживания обучающихся, условий жизни и воспитания..
2. Подготовка к лекциям, семинарам, практическим занятиям, консультациям, подбор коррекционных и развивающих программ, оформление методических материалов.
3.Работа с документацией СОП, замещающиеся семьи.
4. Написание аналитических отчетов, справок по результатам диагностики, коррекционной работы.
|
|
1. Организация досуга учащихся подучетных категорий в каникулярное время.
2. Совместные посещения учащихся, состоящих на различных видах учёта и проживающих в семьях СОП.
3.Индивидуальные консультации по возникшим проблемам
|
1. Изучение внеурочнойдеятельности учащихся, состоящих на различных видах учёта и вовлечение их в общественные организации и другие виды социально значимой деятельности.
2. Организация встречи с инспектором ИДН.
3.Групповые занятия «Алкоголь от проб до привычек»04 февраля, «Ценности» 12 февраля, «Скажи нет вредным привычкам» 20 февралядля учащихся 6-8 кл.
|
1.Оказание информационнойи социально-педагогической поддержки законным представителям учащихся, признанных находящимися в социально опасном положении.
2. Сотрудничество с законными представителями несовершеннолетних различных категорий учёта по возникшим вопросам.
- Индивидуальные консультации по возникшим проблемам
|
1. Участие в заседаниях СП.
2. Сотрудничество с ГУО «Социально-педагогичес-кий центр с приютом г.Минска по работе с учащимися категории СОП.
3. Участие в методических объединениях района.
Работа с документацией СОП, замещающиеся семьи.
|
|
1. Совместные с классными руководителями посещения учащихся, состоящих на различных видах учёта, проблемных семей с целью изучения климата в семье.
2. Совместное посещение семей с целью изучения условий жизни и воспитания несовершеннолетних.
3.Индивидуальные консультации по возникшим проблемам
|
1.Групповая консультация «Я подросток» для учащихся 6-8 кл5 марта; Тренинг «Потери» для учащихся 6-8классов 13 марта; Консультация «Все о зависимостях» для учащихся 6-8классов 20 марта.
.
|
1. Индивидуальные консультации с родителями учащихся, состоящих на различных видах учёта .
2. Оказание постоянной информационной и социально-педагогической поддержки законным представителям учащихся, признанных находящимися в социально опасном положении.
3 Консультация «Подросток и вредные привычки» 27 марта.
|
1. Участие в заседаниях СП.
2. Сотрудничество с ГУО «Социально-педагогичес-кий центр с приютом г. Минска по работе с учащимися категории СОП.
3. Участие в методических объединениях района.
4.Работа с документацией СОП, замещающиеся семьи..
|